Noticias de Educación

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Convocadas plazas para profesorado visitante español en el exterior para el curso académico 2023

Convocadas plazas para profesorado visitante español en el exterior para el curso académico 2023 De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse la página web: www.educacionyfp.gob.es, a través de la ruta Contenidos/Profesorado/Profesorado en el extranjero/Convocatorias para españoles/Profesorado visitante. Curso 2023. Profesorado visitante en Australia. Fuente: Sindicato UGT
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Evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o vías no formales de formación. Convocatoria. BOE 01/11

Evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o vías no formales de formación. Convocatoria. BOE 01/11/2022. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Competencias profesionales Resolución de 21 de octubre de 2022, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se convoca procedimiento para la evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o vías no formales de formación del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales no incluidas en ofertas de títulos de formación profesional o en certificados de profesionalidad, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. PDF (BOE-A-2022-17939 - 22...
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UNED. Concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios y pruebas de acceso para personal laboral. BOE 31/10/2022.

UNED. Concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios y pruebas de acceso para personal laboral. BOE 31/10/2022. NIVERSIDADES Cuerpos docentes universitarios Resolución de 20 de octubre de 2022, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios. PDF (BOE-A-2022-17770 - 9 págs. - 243 KB) Otros formatos Resolución de 20 de octubre de 2022, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios. PDF (BOE-A-2022-17771 - 11 págs. - 248 KB) Otros formatos Personal de administración y servicios Resolución de 24 de octubre de 2022, de la...
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La Audiencia Nacional da la razón a CCOO y obliga a las patronales del sector de la Discapacidad a subir los salarios entre el 3,75% y el 7,15%

La Audiencia Nacional da la razón a CCOO y obliga a las patronales del sector de la Discapacidad a subir los salarios entre el 3,75% y el 7,15% La reciente sentencia de la Audiencia Nacional estima totalmente las pretensiones del sindicato, reconociendo el derecho del personal que presta servicios en los centros de atención especializada y en los centros especiales de empleo incluidos en el ámbito del XV Convenio colectivo general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad, a la revisión de los salarios en los términos indicados en el artículo 32.1 de dicho convenio, procediendo con efectos económicos de 01/01/2022. La negativa sistemática de las organizaciones patronales presentes en la Mesa Negociadora a cumplir...
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Inminente convocatoria de profesores visitantes en Australia

Inminente convocatoria de profesores visitantes en Australia En el siguiente enlace: https://www.educacionyfp.gob.es/australia/convocatorias/profesores-visitantes.html y archivo adjunto, información sobre la próxima convocatoria para profesores visitantes en Australia. Requisitos: Tener nacionalidad española. No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia. Estar en posesión de una titulación que permita la impartición de Infantil, Primaria, materias STEM, de humanidades o lingüísticas. Estar en posesión del título de máster que habilita para el ejercicio de la función docente en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, del Certificado de Aptitud Pedagógica...
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FECCOO recuerda, en el Día de las Personas con TDAH, la necesidad de invertir más recursos en el sistema educativo para atender a este alumnado

FECCOO recuerda, en el Día de las Personas con TDAH, la necesidad de invertir más recursos en el sistema educativo para atender a este alumnado El sindicato exige un plan urgente de atención al alumnado con dificultades específicas del aprendizaje, para lo que planteó las cifras concretas en su Informe de Inicio de Curso 2022-2023. Desde CCOO queremos recordar la importancia de atender de manera adecuada a este alumnado en su centro educativo, y para ello es esencial que este alumnado, sus familias y su profesorado de aula puedan contar, cuando lo necesiten, con el apoyo de profesorado especialista en el propio centro educativo. El alumnado que presenta TDAH se encuadra en dos categorías educativas diferentes en función de sus...
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Próxima Convocatoria de Sexenios de Investigación 2022

Próxima Convocatoria de Sexenios de Investigación 2022 Las solicitudes se presentarán del 16 de enero al 6 de febrero. Las resoluciones del personal funcionario se comunicarán a los solicitantes del 17 al 30 de abril. Las resoluciones del personal laboral (cuyos Centros tengan convenio con ANECA para su evaluación) se comunicarán a los propios Centros del 3 al 12 de mayo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. En la evaluación, se observarán los criterios generales establecidos en el artículo 7 de la Orden de 2 de diciembre de 1994 y en el apartado tercero de la Orden CNU/1181/2019, de 3 de diciembre. CRITERIOS ESPECÍFICOS. Son los aprobados para cada uno de los campos de evaluación por resolución de la CNEAI. Los criterios específicos...
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UGT gana la sentencia de la Audiencia Nacional del artículo 32.1 del Convenio de Discapacidad

UGT gana la sentencia de la Audiencia Nacional del artículo 32.1 del Convenio de Discapacidad UGT Servicios Públicos ha ganado la sentencia dictada por la Audiencia Nacional por la demanda presentada por conflicto colectivo para reclamar la aplicación del artículo 32.1. El juez nos da la razón de manera integra a las demandas presentadas por UGT Servicios Públicos, CCOO y FSIE. El fallo de la sentencia es el siguiente: “La AN estima las demandas de CCOO, UGT y FSIE contra las patronales del sector de la discapacidad y procede a reconocer el derecho del personal que presta servicios en los centros de atención especializada y en los centros especiales de empleo incluidos en el ámbito del XV Convenio colectivo general de centros y...
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Sexenios Investigación 2022: Reunión en ANECA

Sexenios Investigación 2022: Reunión en ANECA Tal y como UGT solicitó hace unos meses hoy se ha producido una reunión en la sede de ANECA, a la que han sido convocados los Sindicatos que conforman la Mesa Sectorial de Universidades, los Presidentes de las Comisiones de los distintos campos de investigación. Mercedes Siles, la Directora General de ANECA, nos ha informado acerca de varias cuestiones de relevancia, como la apuesta por sistemas de “Ciencia Abierta”, los trabajos que se están realizando para indexar algunas revistas de impacto españolas, etc. Después de esto, y tras los números anuncios de ANECA sobre la revisión que está haciendo respecto a los criterios de evaluación de los Sexenios, se nos ha instado a enviar nuestras...
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Reunión con el Ministerio sobre las convocatorias de plazas docentes en el exterior

Reunión con el Ministerio sobre las convocatorias de plazas docentes en el exterior En archivo adjunto, informe sobre la reunión del 20 de octubre de 2022 respecto a las convocatorias de asesores y docentes en el exterior. En dicha reunión CSIF exige al Ministerio de Educación: la convocatoria de las vacantes recortadas en los borradores presentados; explicación sobre las vacantes que se pretenden convocar en exclusiva y ad hoc para Inspectores en el concurso de Asesores, por sorpresa y sin aviso ni negociación alguna; la devolución de los gastos soportados por los profesores destinados en el Reino Unido y la inclusión de los requisitos específicos en ese país en las convocatorias; explicaciones concretas y específicas sobre la...
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CSIF pide una nueva convocatoria del Sexenio de Transferencia

CSIF pide una nueva convocatoria del Sexenio de Transferencia CSIF denunció con rotundidad la decepción y la frustración de docentes e investigadores universitarios ante los pobres resultados de la convocatoria como proyecto piloto del Sexenio de Transferencia 2018. Su falta de rigor, sus contradicciones y sus retrasos lo revelaron como un auténtico fiasco: la tasa de éxito alcanzó un exiguo y denigrante 42,47%, falló el procedimiento, la comunicación y la transparencia, presentó un marcado sesgo de género, no hubo protocolo único y sí una evaluación de criterios injusta y contradictoria, especialmente en áreas multidisciplinares. Posteriormente, cuando la ANECA informó de que se esperaba que a finales de 2020 fuera publicada la...
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Profesorado enseñanza pública: así te afecta el acuerdo salarial 2022-2024

Profesorado enseñanza pública: así te afecta el acuerdo salarial 2022-2024 CCOO consigue acuerdos de subidas salariales incluso en época de crisis, gobierne quien gobierne. Además, el acuerdo desbloquea la reducción efectiva a 35 horas semanales para todos los sectores y otras cuestiones de negociación colectiva. Consulta la siguiente información: Subida salarial maestros/as. Subida salarial profesorado Secundaria y Régimen Especial. Subida salarial profesorado técnico de FP con paso a Secundaria (A1). Subida salarial cuerpo de especialistas en sectores singulares de la FP. Documentación asociada: Subida salarial maestros/as Subida salarial profesorado Secundaria y Régimen Especial Subida salarial cuerpo de especialistas en...
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Docentes de toda España se concentran contra la falta de reconocimiento profesional, escasos recursos y financiación insuficiente

Docentes de toda España se concentran contra la falta de reconocimiento profesional, escasos recursos y financiación insuficiente Cientos de docentes procedentes de toda España se han concentrado hoy en Madrid frente al Ministerio de Educación y Formación Profesional porque su falta de liderazgo está impidiendo mejorar las condiciones de trabajo del profesorado, que continúa con las mismas ratios y horario lectivo que hace 30 años. Además, se presiona al docente con una innecesaria burocracia que en nada mejora la enseñanza, que padece los mismos problemas estructurales de hace tres décadas. La implantación de la LOMLOE está suponiendo un ataque a la autonomía pedagógica y a la libertad de cátedra, con unos currículos tardíos...
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